24位老师编织一个善意的谎言 北川一中再次开学

帮助孩子们走出地震阴影

“来，孩子们，我们手拉手一起唱：在灾难面前，我们要坚强……”在绵阳九洲体育馆帐篷学校外，还有一群老师也在帮孩子们上课，只是这不是文化课，而是心理课。

这是一群来自重庆12355的心理医疗志愿者。他们摸索了一套心理医疗法，帮助孩子们走出地震阴影，重树生活信心。在馆场内，一位女志愿者和孩子们玩起了游戏。地上放着一个塑料板，板子上放着各种小玩具，有汽车、泥人、小球……

“孩子们，你们想象中的家园是什么样的，自己来建好吗？你们把摆设的东西写上名字，按照自己的思路摆设。”在她的旁边，围绕着五个几岁的孩子，他们都来自北川。

3分钟后，孩子们的“家园”建好了，一条宽阔的公路上（两块木板），奔跑着汽车（几辆玩具汽车），路旁是树木，树边是房子，房子中是爸爸妈妈和“我”……

“很好，孩子们，下面我们进行下一步，你们在地震失去了什么，现在最想得到什么，把它画出来，写出来，阿姨帮你们贴在墙上好吗？”

很快，孩子们拿起笔和纸画了起来，写了起来。

这一道工序完成后，她对孩子们说：“来，孩子们，我们和其他组的小朋友一起唱歌吧。”说完，四名志愿者和十几名孩子手拉着手围成一圈高唱：“灾难面前，我要坚强，灾难面前，我们不哭，重建家园，我们努力。”唱完后，所有人紧紧地拥抱在一起。

这就是重庆12355的队员们的部分心理治疗法。志愿者张明亮说，来到体育馆后，他们发现很多灾区的孩子们都不愿意与人说话，一天到晚坐着，失去了孩子们的天真童趣。“地震对他们的心灵伤害太大了，必须及时治疗。”

目前，在这些志愿者的治疗下，孩子们都恢复了原来的笑容，很多孩子笑着告诉记者：“叔叔，我们一定要笑，一定好好读书。”

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