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24位老师编织一个善意的谎言 北川一中再次开学

心理辅导

帮助孩子们走出地震阴影

“来,孩子们,我们手拉手一起唱:在灾难面前,我们要坚强……”在绵阳九洲体育馆帐篷学校外,还有一群老师也在帮孩子们上课,只是这不是文化课,而是心理课。

这是一群来自重庆12355的心理医疗志愿者。他们摸索了一套心理医疗法,帮助孩子们走出地震阴影,重树生活信心。在馆场内,一位女志愿者和孩子们玩起了游戏。地上放着一个塑料板,板子上放着各种小玩具,有汽车、泥人、小球……

“孩子们,你们想象中的家园是什么样的,自己来建好吗?你们把摆设的东西写上名字,按照自己的思路摆设。”在她的旁边,围绕着五个几岁的孩子,他们都来自北川。

3分钟后,孩子们的“家园”建好了,一条宽阔的公路上(两块木板),奔跑着汽车(几辆玩具汽车),路旁是树木,树边是房子,房子中是爸爸妈妈和“我”……

“很好,孩子们,下面我们进行下一步,你们在地震失去了什么,现在最想得到什么,把它画出来,写出来,阿姨帮你们贴在墙上好吗?”

很快,孩子们拿起笔和纸画了起来,写了起来。

这一道工序完成后,她对孩子们说:“来,孩子们,我们和其他组的小朋友一起唱歌吧。”说完,四名志愿者和十几名孩子手拉着手围成一圈高唱:“灾难面前,我要坚强,灾难面前,我们不哭,重建家园,我们努力。”唱完后,所有人紧紧地拥抱在一起。

这就是重庆12355的队员们的部分心理治疗法。志愿者张明亮说,来到体育馆后,他们发现很多灾区的孩子们都不愿意与人说话,一天到晚坐着,失去了孩子们的天真童趣。“地震对他们的心灵伤害太大了,必须及时治疗。”

目前,在这些志愿者的治疗下,孩子们都恢复了原来的笑容,很多孩子笑着告诉记者:“叔叔,我们一定要笑,一定好好读书。”

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责任编辑/hejie.wh
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